【高校受験2017】神奈川県公立＜英語＞講評…昨年より易化

　平成29年度（2017年度）神奈川県公立高等学校入学者選抜共通選抜が行われた。リセマムでは、湘南ゼミナールの協力を得て、学力検査「英語」の講評を速報する。このほかの教科（全5教科）についても、同様に掲載する。

教育・受験中学生

2017.2.15 Wed 19:02

　平成29年度（2017年度）神奈川県公立高等学校入学者選抜共通選抜が行われた。全日制課程の募集定員43,593人に対し、志願者数は52,912人。平均倍率は1.21倍。リセマムでは、湘南ゼミナールの協力を得て、学力検査「英語」の講評を速報する。このほかの教科（全5教科）についても、同様に掲載する。

◆＜英語＞講評（湘南ゼミナール提供）

　昨年度と全体の問題構成は大きく変わらないが、設問数、配点に多少の変更があった。大問7以降の読解問題が全体配点の45点分となり、語数は昨年度よりも減少しているため、難易度は易化したと考えられる。

　大問4の語順整序問題は、文章中に組み込まれる形となった。また、昨年度と異なり、3番目と5番目のみを答える問題となったため、もっともマークミスが起こりえる箇所と考えられる。大問5、6の英作文は2問から1問に減少した。

　問1：リスニング問題。放送時間は9分強で例年通り。（ア）、（イ）ともに、放送内容語句と選択肢の語句が言い換えられている問題もあり、内容を確実に聞き取り、理解する必要があった。

　問4：並べ替え問題。6つの語句から5つを選択し、3番目と5番目を答える形式に変更となった。入試制度変更後、分詞・関係代名詞は連続して今年度も出題されている。

　問8：グラフなどを使った読解問題。昨年度と同様、文章以外の細かい部分にも注目する必要があった。（イ）は、メールの送受信者に気をつけながら解答を出すべき問題。

　今後に向けて、文章の中から必要な情報を集め、それを適切に処理する力をつける必要がある。4技能をバランスよく学習する必要がある。
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　このレポートは2017年2月15日に、速報として湘南ゼミナールにより作成されたもの。

協力：湘南ゼミナール（執筆：神谷漠氏）