文部科学省は2023年12月21日、2024年度（令和6年度）「全国学力・学習状況調査」の実施について、各都道府県の教育委員会などへ通知を出した。児童生徒質問調査は全校オンラインへ、経年変化分析調査と保護者調査は筆記と併用して実施される。
2024年度の全国学力・学習状況調査は、全国の小学6年生と中学3年生を対象に、本体調査が2024年4月18日に実施される。「児童生徒質問調査」は4月10日～30日の間で、各校の状況に応じて適切に実施、「学校質問調査」は4月。また、対象校で実施される「経年変化分析調査」は、2024年5月13日～6月28日の期間中で実施可能な日、経年変化分析調査の対象となる児童生徒の保護者向けの「保護者に対する調査」は5月13日～6月28日の期間に行われる。
このうち、2024年度は「児童生徒質問調査」を全校において端末を活用したオンライン方式へ変更するほか、「経年変化分析調査」と「保護者に対する調査」を冊子を用いた筆記方式とオンライン方式の併用へ変更する。
文部科学省は、2024年度の実施要領を作成し、各都道府県の教育委員会へ通知。所管の学校などに対して、調査を円滑かつ確実に実施するため、速やかに周知を図るよう協力を依頼した。
実施要領には、同調査の対象、調査事項、調査実施日、実施体制、中学校英語「話すこと」に関する調査実施にかかる特例的な措置、調査結果の取扱い、相談体制、留意事項などを項目ごとにまとめて掲載。別紙として、時間割モデル、スケジュール（予定）、実施系統図、調査結果の公表体系なども添付している。
具体的な実施方法については、本体調査が2024年2月下旬～3月上旬ごろ、経年変化分析調査が2024年4月ごろに作成・配布予定の調査マニュアルで示される。
