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【全国学力テスト】就学援助率の影響薄く…鍵は学校の取組みや学習規律 2枚目の写真・画像

教育・受験 小学生

「児童生徒は、授業において、自らの考えがうまく伝わるよう、資料や文章、話の組立てなどを工夫して、発言や発表を行うことができていると思うか」という設問の三重クロス分析
「児童生徒は、授業において、自らの考えがうまく伝わるよう、資料や文章、話の組立てなどを工夫して、発言や発表を行うことができていると思うか」という設問の三重クロス分析

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