高い実力、低い自己評価…教育の情報化は何を目指すか？文科省 安彦広斉氏 17枚目の写真・画像

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STEMへの忌避感が強い日本
画像：2017/10/27（金）eラーニングアワード2017フォーラム」　基調講演「文部科学省：教育の情報化の動向と今後の展望について」 STEMへの忌避感が強い日本

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