千葉大藤川氏×LINE福岡氏が語るプログラミング教育の今、そしてこれから 5枚目の写真・画像

教育ICT 小学生

A.学習指導要領に例示されている単元等で実施するもの/A-(2)身の回りには電気の性質や働きを利用した道具があること等をプログラミングを通して学習する場面(理科 第6学年)
出典:文部科学省「小学校プログラミング教育の手引(第三版)」2020年2月 A.学習指導要領に例示されている単元等で実施するもの/A-(2)身の回りには電気の性質や働きを利用した道具があること等をプログラミングを通して学習する場面(理科 第6学年)

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