対談・インタビュー特集 最新記事(6ページ目)
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教員自身が問題解決力・課題発見力を発揮、横浜創英・工藤勇一校長インタビュー<後編>
教育・受験
子どもが主体的に動くようになる「3つの言葉」横浜創英・工藤勇一校長インタビュー<前編>
教育・受験
「子どもをコモディティ化させない」日野田直彦校長が語る子どもの評価の仕方<後編>
教育・受験
「頑張りすぎず腹八分目」私立2校を先導する日野田直彦校長の教育ポリシー<前編>
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「自律して行動するまで待つ」ドルトン東京学園 荒木校長・安居副校長に聞く生徒への思い<後編>
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「恐れず進め」ドルトン東京学園 荒木校長・安居副校長に聞く2期目のスピリット<前編>
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「自ら行動を起こす癖を身に付ける」 UWC ISAK Japan 小林りん氏(後編)
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激動の時代に「生き抜く力」を身に付ける教育とは? UWC ISAK Japan 小林りん氏に聞く(前編)
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情報過多時代の保護者に捧ぐ「子育てベスト100」加藤紀子さんインタビュー
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学力格差をテクノロジーで解消「すららネット」湯野川孝彦氏
リサーチ
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子どもと楽しく洗車ができる…ホンダ「フィット」新型
趣味・娯楽
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教育・受験
若き天才プログラマー・矢倉大夢さんに聞く、プログラミング教育が必要なわけ
教育・受験
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教育・受験