16年間ブレない「体験重視」低学年も夢中になるクレファスのプログラミング教室 10枚目の写真・画像

教育・受験 未就学児

一方的に先生から教わるのではなく「どのパーツが一番大事だと思う？」「どうやって使ったらいいと思う？」と、子どもの“考え”を引き出しながら進む授業が印象的だった
撮影：曳野若菜 一方的に先生から教わるのではなく「どのパーツが一番大事だと思う？」「どうやって使ったらいいと思う？」と、子どもの“考え”を引き出しながら進む授業が印象的だった

この記事の写真

/
ホーム › 教育・受験 › 未就学児 › 記事 › 写真・画像
TOP ▲